1º TRIMESTRE
24-09-2016
Al comenzar el curso, la primera tarea que nos ha mandado la profesora ha sido la de crear nuestro blog, pero esta vez con "Blogger", una herramienta que conocíamos pero no habíamos utilizado. Para ello la profesora nos ha ido explicando cómo se hace, al principio parecía un lío pero después no tenía pérdida alguna.
Conforme íbamos terminando de montar el blog, hemos ido haciendo nuestra tarea inical que consiste en escribir una presentación de cada uno de nosotros basándonos en las pautas dadas por la profesora para después poder realizar un podcast, haciéndolo con "Voki" o bien con "Soundcloud", ambas heramientas conocidas por el año pasado. Mi elección ha sido esta última.
Para realizar ambas tareas hemos tenido toda unas semana y a parte alguna que otra hora de guardia, por lo que la mayor parte del trabajo la he hecho en clase, salvo la parte de grabar la presenatción para el podast y he de decir que hasta el momento no se me han presentado dificultades. Dado que he aprovechado las clases, hoy he entregado ambas tareas.
La relación con mis compañeros ha sido bastante buena ya que entre todos nos hemos resuelto alguna que otra duda, a causa, me siento satisfecha ante mi trabajo hasta el momento, por lo que empezamos con buen pie.
29-09-2016
Esta semana hemos dado comienzo a un proyecto sobre la Edad Media que se divide en tres partes. Para la primera, nos hemos dividido en grupos de cuatro o cinco personas y cada grupo ha de realizar una búsqueda sobre la Edad Media como: sociedad, política, arte...
Mi grupo está formado por Cristina, Garoé y Manuel Ruiz y nos ha tocado la política. Para el primer día, busqué algo de información por si en el insitito no funcionaba internet, pero nuestro problema fue cuando "Drive" no se habría en los ordenadores del centro y acabé mandándoles a mis compañeros la información por gmail pero como la profesora y una compañera habían faltado, se juntaron con los demás y no hicieron nada.
Este segundo día ha ido mucho mejor, ya que ya se ha reincorporado la compañera y cada uno hemos puesto un poco de nuestra parte para así, terminar pronto de resumir. Si continuamos así, puede que pronto esté terminado el trabajo.
06-10-2016
Tras una semana desde el comienzo del trabajo, podemos decir que, ¡ya está acabado!, tan sólo nos queda ultimar algunas cosillas y subir los podcasts junto con la presentación al blog colaborativo.
En cuanto al grupo, algunos días a faltado un compañero pero al final hemos conseguido obtener su parte del trabajo y todo ha ido funcionando correctamente, ya que para ello nos hemos dividido los apartados y pronto empezamos la presentación.
Respecto al trabajo en clase, he de decir que mi compañera Cristina y yo, somos las que hemos aprovechado más las horas, a pesar de que haya habido problemas con la conxión a internet y demás.
La relación con los compañeros del grupo ha sido bastante buena y nos hemos reído algun que otro rato. En definitiva, me siento contenta de que poco a poco hayamos acabado el trabajo.
13- 10- 2016
Esta semana todavía no damos fin a la primera tarea ya que una vez acabados los trabajos, hemos dedicado esta semana a anotar algo de información sobre los distintos apartados de la Edad Media y a realizar unas preguntas de los mismos para, así mañana realizar un debate.
Esta última tarea la he realizado junto a Cristina, Jose Jiménez y Ramón que aunque seamos de distintos grupos, al ponernos todos a trabajar, hemos sido eficaces y por lo tanto hemos acabado pronto.
La semana que viene daremos comienzo a una nueva tarea para la cual tenemos hasta el domingo para realizar el vídeo de "Edpuzzle" sobre la Literatura Medieval.
20- 10- 2016
Esta semana la hemos dedicado a realizar una reflexión sobre la Edad Media y su evolución hasta nuestros días, es decir, sobre los distintos temas de los que hablamos en el coloquio.
Para ello hemos tenido tres sesiones de las cuales opino que las he aprovechado ya que en casa sólo he tenido que subir mi reflexión a Edmodo, al blog colaborativo y a mi propio blog.
Mañana daremos comienzo a la nueva tarea relacionada con la Literatura Medieval.
27 - 10- 2016
El pasado lunes dimos comienzo a una nueva tarea de la Literatura Medieval pero esta vez por grupos, en mi caso mis compañeros son los mismos que en la tarea de la Edad Media, es decir, Cristina, Manu y Garoé; nos ha tocado la Lírica Medieval. Para realizar esta tarea hemos decidido dado que somos cuatro, que de dos en dos realicemos una infografía para así, todos trabajar lo mismo.
Yo la he realizado con Cristina y he de decir que hemos aprovechado las clases ya que por las tardes no hemos tenido que quedar, ni avanzar... En un principio la tarea era para este viernes pero como a los demás grupos no les daba tiempo pues finalmente la profesora dejará la clase del miércoles para terminar y entregar.
El próximo jueves empezaremos las exposiciones y nosotros seremos los primeros.
3- 11- 2016
Hoy, hemos dedicado la clase a las exposiciones. Al empezar, tuvimos un problema con el ordenador del aula debido a que no encendía pero finalmente el profesor de Tecnología lo reinició y pudimos hacer nuestra exposición. Al principio estaba algo nerviosa pero una vez haber empezado no tuve preocupación alguna. También he de decir que la exposición nos salió bastante bien.
El próximo lunes nos tocará hacer el kahoot, un juego en el que nosotras elaboramos preguntas cuyas respuestas aparecen en la presentación y los compañeros tendrán que adivinarlas. Al hacerlo, mostrará si se han enterado y han estado atentos de nuestra exposición.
Las clases próximas las vamos a dedicar a leer diferentes poemas como jarchas, cantigas... y a las exposiciones restantes. Para ello, hemos de tomar nota de lo más importante de cada exposición para después enseñárselo a la profesora y poder hacer el Edmodo.
10- 11- 2016
El pasado lunes tuvo lugar la exposición sobre el "Mío Cid" por Jose, Álvaro e Irene Herrera. En cuanto a la exposición, estuvo bastante bien pero todos cometimos un error: el de no copiar lo más importante de cada uno de los distintos apartados de la presentación, nos servirá como lección para la próxima vez.
Los días restantes de la semana los hemos dedicado a leer fragmentos sobre el poema de "Mío Cid", un héroe que consigue ensalzar sus valores a pesar de ser desterrado por el rey. Para mí, es un gran poema que te transmite a la Edad Media, además permite contemplar cada uno de los territorios que el Cid conquista y que, en vez de quedárselos manda las llaves al rey. Pero, como es de saber no nos ha dado tiempo a leer todas las partes ya que es una obra bastante larga.
En los días próximos, seguiremos con las exposiciones y la profesora nos dará algunos textos a elegir para realizar un comentario de texto.
17- 11- 2016
El pasado lunes tuvo lugar la exposición del autor Gonzalo de Berceo y su obra "Milagros de Nuestra Señora". La explicación sobre el contenido estuvo bastante bien y a la vez que los compañeros exponían, el resto íbamos copiando lo más importante.
Los días miércoles, jueves y viernes, es decr, el resto de la semana, han sido y van a seguir siendo dediados a leer fragmentos del poema "Milagros de Nuestra Señora".
24- 11- 2016
Durante esta semana, ha tenido lugar la exposición del "Libro de Buen Amor" por los compañeros Manuel, Teresa y Elena y ha estado bastante bien ya que era una infografía bastante completa sobre dicha obra.
A parte de la exposición, dedicamos una clase entera a realizar el borrador de uno de los poemas vistos en clase por grupos de tres o cuatro personas, en mi caso iba con Alba e Ismael.
También dedicamos otra clase a leer fragmentos del "Libro de Buen Amor" el cual es la primera novela autobiográfica escrita en cuaderna vía, estrofas de cuatro versos alejandrinos.
1- 12- 1016
Los pasados días lunes y miércoles los dedicamos a analizar varios poemas para los que cada uno decíamos lo que íbamos encontrando y a la vez la profesora iba explicando lo relacionado con ese poema.
Durante la clase de ayer, nos pusimos por grupos de tres o cuatro personas, en mi caso iba con mis compañeras Alba, Silvia y Teresa y analizamos el poema de la trotaconventos. Además, nos fue bastante bien ya que cada una íbamosaportando nuestras ideas y entre todas conseguimos hacerlo.
Hoy ha tenido lugar la exposición de "El Conde Lucanor" por Don Juan Manuel y tras ésta, la profesora nos ha explicado algunas cosas que no han aparecido en la exposición.
8- 12- 2016
Durante esta semana a pesar de que ha habido puente, hemos hecho algunas que otras cosas:
El miércoles, nos llevamos nuestro libro preferido junto con un bocadillo de cómic que hicimos durante el puente en el que pusiera alguna frase relacionada con la lectura, la mía fue: "Leo porque cada libro me sumerge en una historia en la que disfruto, crezco, aprendo... sin duda vivo" y por supuesto el libro que llevé es "El Rostro de la Sombra". Además los compañeros realizaron las primeras exposiciones sobre la sintaxis.
El viernes, tras realizar mi exposición de los complementos predicativo e indirecto, lo dedicamos a comentar las fábulas que anteriormente nos había dado la profesora.
Durante la próxima semana cada una eligirá un poema de los que hemos trabajado y realizará un comentario de texto.
15- 12-2016
Tras una semana ajetreada y llena de exámenes, trabajos y demás, he realizado un comentario de texto del cuento V "De lo que aconteció a una zorra con un cuervo que tenía un pedazo de queso en el pico".
Para ello, a lo largo de esta semana he dedicado las clases a analizar a fondo dicha fábula con mi compañera Alba y entre ambas, nos hemos ayudado y juntas lo hemos acabado.
En cuanto a mi trabajo en el aula, estoy satisfecha ya que si internet no iba, me ponía a redactar el comentario en un word y después solo era copiar y pegar.
En los próximos días tendremos que grabarnos exponiéndolo y realizar un booktrailer.
22- 12- 2016
Hoy ha sido el último día de clase y, para poner fin al primer trimestre durante las vacaciones tenemos que hacer un booktrailer, en mi caso he elegido del Mio Cid y la exposición oral de la fábula que escogí.
Tenemos por delante todas unas vacaciones que debemos de aprovechar para descansar y así, volver con las pilas cargadas.
¡Feliz Navidad!.